社区空间价值再造：从售楼中心到森林私塾

社区售楼空间价值再造-森林私塾

安徒生说,孩子就是小不点,

记不起自己最初是躺在哪朵花里,

花儿发出怎样的香气,

但是他们长大成人以后,

身上却有某种品质,

使他们说:“我最爱这朵花。”

森林里的私塾

本案原址是一处售楼中心,甲方希望将售楼中心改造成为儿童学习阅读空间,以识字启蒙教育为主,教授生活修养方面的礼乐,是一个对儿童知识体系丰富与融通的教育补充。

关于童年,我们总忍不住露出会心的笑容,对于童年的感受总是五彩缤纷的、无忧无虑的,离不开奇趣、开心、好玩、纯真、甜美、奇妙……这些字眼,令人迷恋。

设计师在基于实用的功能基础上,以“森林里的私塾”为主题,用设计对这一空间重新定位,着力给孩子们打造一个“书香”“趣味”“环保”“礼育”的缤纷童年。

室内改造前

室内平面布局

KIM锦壹设计团队从孩童在该空间的学习玩耍状态出发,提出了不同于常规空间的几个创新:大量的公共空间和非指定用途的空间;注重室内外空间的渗透,设计多种形式、分割灵活、利用率高的空间;大量使用身边的自然材料,有限的空间中一物多用;创设的私塾空间兼具成长性,孩子与空间共同成长;大小空间,开敞私密空间并存,满足孩子探险、幻想、交往、分享的需求。

室内改造后

“随处有书看,随处能看书”是森林私塾营造的一种阅读氛围。陈列的绘本不仅可以作为空间内的最佳装饰,更可以激发儿童的阅读兴趣,并潜移默化地培养他们的阅读审美。

自由灵活的阅读区域

“好动”是孩子的天性,孩子们在空间中喜欢用“身体”去学习,探索各种实体空间。

因此在设计阅读坐具时,设计提倡灵活性,给孩子足够释放“好动”天性的空间。

孩子一般喜欢把地板当作阅读空间,因此设计师多使用地毯、软垫铺设在地面上,懒人沙发的可塑性支持孩子百变的坐姿。

保持童心是生活的能量,天真、浪漫、感知爱和美好。呵护童心是我们设计的初衷,用爱编织童年的多彩回忆陪伴孩子的成长。

孩子在听绘本故事的过程中,喜欢模仿绘本中小动物的神态、动作和语言等。模仿不仅是出于儿童好动的本能,也是展示自我、带入角色的需要。

设计师别出心裁地将兔子、熊、鳄鱼、象、等动物造型摆件运用在墙面展架及地面上,出于安全的考虑,在材质的运用上尽量选取软质材料,允许孩子们自由地模仿表现与活动。

本案设计中书架不再只是单一的储藏功能,在空间中有钻、爬、绕等特殊的运动状态,同时能支持儿童动态的玩耍和学习。

半围合的空间变化可以带给孩子足够的安全空间,地面铺设了软垫,增加了触觉上的舒适度,能有效延长孩子的阅读时间,在其中可卧、可躺、可坐、可倚靠,充分满足了儿童好动的天性并提供舒适的阅读空间。

孩子有着天生的好奇心,空间中有趣的形状、鲜艳的色彩会吸引孩子的目光,他们喜欢停驻在有绚丽色彩的创意装置前,所以立面展柜的设计上更有趣味性且更贴近儿童的世界。

一切幼儿在玩耍所引发的行为与路径,完全遵从儿童的天性与发展来进行设计,至此也让这里的生活变得更加生动与有趣。

色彩研究显示在粉红、浅蓝、浅黄和橘色等清新淡雅的环境中,儿童在玩耍、学习、游戏时注意力更容易集中。

在遵守上述原则的基础上,少儿阅读玩耍的空间还要注重视觉性的色彩与灯光、空间造型、可变性的空间布局之间的相互平衡。

森林私塾设计的色彩搭配讲究统一和谐,利用主色调来维持整个环境的整体性、统一性,用次色彩来丰富空间层次,避免颜色单调乏味,再用点缀色强调和营造氛围的作用。

他们初为一张白纸,在他们成长的过程中一点点添加色彩,信心、智慧、勇气、毅力,一点点的强大。

孩子是上帝赐予的礼物,一切最奇妙、最美好的事情都将从他的童年开始。

诗人但丁说过:“一颗白松的种子,如果掉在石头缝里,也许只会长成一棵很矮的小树;可是,如果它是被种在南方肥沃的土地里,它可能就会长成一棵参天大树。”

室外改造前

庭院平面索引

庭院是社区生活的缩影,将庭院分为四个区域,“垂直的植物园”、“水中乐园”、“彩虹桥”、“陆地自然体验区”让孩子们全方位地接触大自然,了解大自然,亲近大自然。

改造后“垂直的植物园”

那个彩色的房屋,仿佛卧在浪花涌起的海岸,放眼望去神秘而智慧。彩色的屋里容纳了童年所有的幸福,这个童话般的回忆将会非常精彩,因为我们自己也会成为童话里面的一部分。

垂直的植物园让孩子们学习认知各种植物,动物,释放孩子们的天性。孩子们会在这里发现一个清澈丰富的世界,大自然的光影透过青叶温柔的包裹在孩子们的周围,蔚蓝的天空和可以俯瞰的星空,这是孩子们自己的世界。

原来的房子,已门窗破损,墙漆脱落,花草也已枯萎。

室外庭院改造前

改造后

玻璃顶涂上了红色、蓝色、绿色、黄色....

日光很奇妙地射进来,照出许多不同的颜色,仿若梦幻的霓虹喷射着醉人的七彩色。

就像孩子心里充满了奇思妙想的未来一样。

美国著名作家RichardLouv(理查德·洛夫)在他的书《森林中的最后一个孩子》中采用“大自然缺失症”一词描绘现代社会的孩子们与大自然缺乏联系的事实。

甚至很多医学专家认为,儿童成长过程中自然环境的减少,是幼儿肥胖、注意力紊乱、抑郁的重要原因。

改造后“陆地自然体验区”

自然体验区的入口墙面设计种植工具,洗手池,每个工具采用左图的方式设计卡牌,标注每一个工具的名称,用途。

设计师采用张拉膜的方式从墙面拉出网,全方位的呵护孩子这片心爱的菜圃。菜圃分割为6块,路面用石子铺装,每一块菜圃都有指示牌标注菜品,向孩子们传达菜品的各项知识。

在森林私塾中,自然中的花草是老师,孩子们在盎然的自然中,释放自由的天性,探索无限的可能 ... ...

童年于我们而言虽已远去,

像一辆疾驶的火车,由近而远。

它们是一个七彩色的梦,

这场梦使我们快乐无比,

就像五彩斑斓的盒子,

装满了糖果,也装满了笑声。

童年里的每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,

连在一起就像一条美丽耀眼的项链,

闪亮在记忆的长河……

这也是KIM设计师倾力想留给小朋友们的童年空间。

KIM锦壹国际设计顾问机构致力于社区美学中心模式的研创,商业品牌企划设计和场景营造、住宅全案高定设计,为精装楼盘提供“拎包入住”一站式的托管服务,着力在装饰设计行业推动“产、学、研”完整生态链的建立和发展,是国内专业的场景设计营造服务商。

荣誉奖项

中国建筑文化研究会陈设委 常务理事单位

中国【室内陈设设计规范】参编单位

中国《建筑与文化》杂志理事单位

中国社区美学中心模式首创者

2019年入围国际空间设计大奖-艾特奖"最佳办公空间设计奖

2018年中国设计品牌榜最具商业价值品牌机构

2018年第十六届国际设计传媒奖软装陈设空间大奖

2018年第十一届|A|全球设计优胜奖

2017年中国陈设艺术标杆品牌机构

2017年中国装饰设计奖·最具影响力设计机构

2016年度国际空间设计大奖-艾特奖“最佳陈设艺术设计奖”

2015第十届中国国际建筑装饰及设计艺术博览会

2014-2015年度十大最具创新设计机构

设计影响中国~2014-2015年度十佳优秀项目作品机构